Einsatz künstlicher Intelligenz im Unterricht

Wichtige Fragen, die sich Lehrpersonen selbstkritisch stellen sollten

ideogram.ai prompted by Doris Kaufmann, digilab

Reflexionsfragen

1. Was ist das Wichtigste, wofür Sie KI in Ihrem Beruf benötigen?

2. Was ist das Wichtigste, was Sie sich für Ihre Arbeit wünschen?

3. Was ist Ihre grösste Befürchtung in Bezug auf KI im Bildungsbereich?

4. Was wünschen Sie sich für die Bildung in einer KI geprägten Welt?

5. Was haben Sie in der Vergangenheit ausprobiert, wenn es um KI in Ihrer Arbeit ging und was hat Ihnen dabei am meisten missfallen?

und …….

Wir müssen in jedem Fach überlegen, welche Kompetenzen ...

• wichtiger werden.

• wichtig werden.

• gleich wichtig bleiben.

Wir müssen in jedem Fach überlegen:

• Wann nutze ich KI?

• Wofür nutze ich KI?

• Wann muss KI bewusst nicht genutzt werden?

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"Wenn ich etwas abgenommen bekomme und selber nie machen musste, lerne ich es nie."

"Wer nichts weiss, muss alles glauben."

Marie von Ebner-Eschenbach

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Bild-Prompt von Doris Kaufmann:

«Ein nachdenklicher Lehrer sitzt an einem Schreibtisch, umgeben von einem schwebenden holografischen Display, auf dem ChatGPT und Claude steht. Der Lehrer trägt eine schwarze Jacken- und Hose-Kombination und hat eine Brille, die seine geistreiche Persönlichkeit betont. Er hat einen hoffnungsvollen, aber leicht besorgten Ausdruck auf seinem Gesicht, während er in die Zukunft der KI in der Bildung blickt. Im Hintergrund ist eine Klassenraumszene zu sehen, in der verschiedene Schüler und Schülerinnen mit KI-Robotern interagieren. Über der Szene schwebt eine grosse Gedankenblase. Bild im Anime Stil.»